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根據(jù)國家疾控中心調研發(fā)現(xiàn)：除先天因素及學生自身防護意識之外，低劣的照明環(huán)境是造成學生群體視力問題的主要原因之一。
照明環(huán)境不達標，能源嚴重浪費，后期設備維護成本高昂、管理水平低下是目前教室照明亟待解決的問題。
教室光環(huán)境管理問題
光分布不合理、燈具布燈與安裝方式不當?shù)?/span>
照度及照度均勻度低于國標
照度低或照度不均勻，會造成被照面亮度不夠或明暗差異，嚴重影響學生視力。
眩光嚴重
UGR眩光值過高，長時間照射下容易引起視覺疲勞、頭暈等現(xiàn)象，甚至失明。
顯色指數(shù)低
顯色指數(shù)低，光源對書本等色彩的真實還原能力弱，導致所見或認知偏差。
藍光危害
超標的藍光含量，容易造成視網膜損傷，視力下降，長時間甚至導致失明。
頻閃
可視頻閃極易造成眼睛疲勞，誘發(fā)或加劇近視的形成，危害身體健康。
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